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• 200 1_ |a 不分心不拖延 |A bu fen xin bu tuo yan |e 高效能孩子的八项思维技能 |e 实践版 |f (美) 亚当·J. 考克斯著 |g 王兴华, 周佶译

• 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2023

• 215 __ |a 286页 |d 21cm

• 312 __ |a 原文题名取自版权页

• 314 __ |a 亚当·J. 考克斯, 是一位经验丰富的临床心理学家。王兴华, 教育心理学博士, 毕业于德国慕尼黑大学, 现就职于北京师范大学学前教育研究所 (系)。周佶, 教育心理学博士, 毕业于德国慕尼黑大学, 曾就职于北京师范大学心理学院, 目前就职于德国莱布尼茨研究所。

• 330 __ |a 对于孩子的成长而言, 执行技能本质上是一种思维技巧, 它让孩子具有更强的专注力、主动性、记忆力和自我控制能力, 是决定不同孩子之间发展差异的关键因素。孩子许多日常行为问题, 从根本上讲也是执行技能发展滞后导致的。本书深入介绍了执行技能对孩子发展的重要影响, 并将执行技能分解为相互关联的八项具体思维能力, 包括发起行动、思维灵活性、保持注意、计划能力、组织能力、工作记忆、自我意识和情绪管理, 从每项具体能力出发给出提升方法, 并配套相应的练习手册, 帮助家长培养孩子的执行技能。

• 500 10 |a No mind left behind : the eight essential brain skills every child needs to thrive |A No Mind Left Behind : The Eight Essential Brain Skills Every Child Needs To Thrive |m Chinese

• 517 1_ |a 高效能孩子的八项思维技能 |A gao xiao neng hai zi de ba xiang si wei ji neng

• 606 0_ |a 思维能力 |A si wei neng li |x 能力培养 |x 家庭教育

• 690 __ |a G78 |v 5

• 701 _1 |a 考克斯 |A kao ke si |g (Cox, Adam J.) |4 著

• 702 _0 |a 王兴华 |A wang xing hua |4 译

• 702 _0 |a 周佶 |A zhou ji |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240711

• 905 __ |a WFKJXY |d G78/828