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• 200 1_ |a 吉鲁教育哲学思想研究 |A ji lu jiao yu zhe xue si xiang yan jiu |f 祁东方著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 294页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第269-291页)

• 330 __ |a 本书对美国批判教育学者吉鲁的教育哲学思想进行了系统研究, 考察了其思想形成的理论基础与来源, 对吉鲁关于教育理解的立论基点进行了分析, 阐释了吉鲁所倡导的差异教育、边界教育的主要观点。吉鲁教育哲学思想的宗旨在于构建一种激进的批判教育理论, 其思想在发挥教师作为公共知识分子的使命与责任、培养具有批判性思维的公民、建设一个更加民主公正的社会等方面具有积极意义和深远影响。

• 600 _1 |a 吉鲁 |A ji lu |g (Giroux, Henry A.), |f 1943- |x 教育哲学 |x 哲学思想 |x 研究

• 606 0_ |a 教育哲学 |A jiao yu zhe xue |x 哲学思想 |x 研究 |y 美国 |z 现代

• 690 __ |a G40-02 |v 5

• 701 _0 |a 祁东方 |A qi dong fang |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250819

• 905 __ |a WFKJXY |d G40-02/42