机读格式显示(MARC)

• 000 01710nam0 2200289 450

• 001 0000667992

• 005 20230829185400.0

• 010 __ |a 978-7-5760-3852-1 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20230620d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a y az 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师如何写论文 |A jiao shi ru he xie lun wen |e 来自编辑的建议 |d How to write a paper |e advice from editor for teachers |f 谢晓英著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 10,210页 |d 23cm

• 314 __ |a 谢晓英,毕业于华东师范大学课程与教学论专业,现为《上海课程教学研究》杂志学术编辑、上海市共享课程专家、华东师范大学开放教育学院建课专家。2022年获得“华东地区优秀编辑”荣誉称号。此外,她还担任多所学校的科研项目顾问,每年指导的论文有数十篇被人大复印报刊资料转载,指导的多项课题被立项为上海市 (区) 级重点课题。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书直击一线教师科研痛点:一线教师在日常教学中,积累了大量的实践智慧,但如何把这些感性的实践经验上升为理性思考,他们缺少具体的方法和路径。本书立足学术编辑视角,深度剖析了编辑在审稿过程中积累的大量真实、典型案例,针对教师科研存在的常见共性问题,提供可落地、可执行的具体改进办法,为一线教师提供科研操作三招过关。第一招解决学术论文写作规范问题,第二招提供教学实践经验提炼路径,第三招落脚课题申请,上课、论文、课题三位一体,最终解决一线教师的科研难题。从编辑视角出发,分享科研诀窍,让教师的成果脱颖而出,顺利发表。转变教师科研观念,享受研究的乐趣!

• 510 1_ |a How to write a paper |e advice from editor for teachers |z eng

• 517 1_ |a 来自编辑的建议 |A lai zi bian ji de jian yi

• 606 0_ |a 教学研究 |x 论文 |x 写作

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _0 |a 谢晓英 |A xie xiao ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20230716

• 905 __ |a WFKJXY |d G420/55

• 920 __ |a 4370400 |z 1