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• 010 __ |a 978-7-5213-0232-5 |d CNY55.90

• 100 __ |a 20181114d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a eng |g chi

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• 200 1_ |a 第二语言教育中的社会文化理论导论 |A di er yu yan jiao yu zhong de she hui wen hua li lun dao lun |e 叙事视角 |d Sociocultural theory in second language education |e an introduction through narratives |f (加)Merrill Swain, Penny Kinnear, Linda Steinman著 |z eng

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2018

• 215 __ |a 35,201页 |d 23cm

• 225 2_ |a 世界语言学与应用语言学研究丛书

• 330 __ |a 本书用叙事方法介绍社会文化理论核心概念。全书共有八章,前七章分别对“中介理论”“最近发展区”“言语活动”“日常概念”“科学概念”“情感”“认知”“活动理论”以及社会文化理论视角下的“动态评价”等概念进行了阐释,第八章提供两则叙事案例,启发读者运用社会文化理论概念解决二语教育中的实际问题。

• 410 _0 |1 2001 |a 世界语言学与应用语言学研究丛书

• 510 1_ |a Sociocultural theory in second language education |e an introduction through narratives |z eng

• 606 0_ |a 第二语言 |x 语言学习 |x 文化社会学 |x 研究 |j 英文

• 690 __ |a H003 |v 5

• 701 _1 |c (加) |a 斯万 |A si wan |g (Swain, Merrill) |4 著

• 701 _1 |c (加) |a 肯妮尔 |A ken ni er |g (Kinnear, Penny) |4 著

• 701 _1 |c (加) |a 斯坦曼 |A si tan man |g (Steinman, Linda) |4 著

• 801 __ |a CN |b WFKJXY |c 2019-6-21

• 905 __ |a WFKJXY |d H003/16

• 906 __ |a 1639079 |b H003/16 |c 00010 |d 55.90 |a 1639080 |b H003/16 |c 00010 |d 55.90 |a 1639081 |b H003/16 |c 00010 |d 55.90

• 920 __ |a 4370400 |z 1