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• 010 __ |a 978-7-5760-3262-8 |d CNY65.00

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• 200 1_ |a 学前儿童社会与情绪教育 |A xue qian er tong she hui yu qing xu jiao yu |d = Social and emotional learning for young children |f 李燕, 朱晶晶, 陈露编著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 286页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 品格的养成 学前儿童的社会与情绪学习

• 314 __ |a 李燕, 上海师范大学学前教育学院副院长, 教授, 博士生导师。上海师范大学学前儿童发展与教育研究中心主任; 中国教育学会学前教育专业委员会副理事长, 高等教育学会家庭教育专委会副理事长。主要研究领域: 家庭教育、亲子关系与儿童发展, 儿童社会性发展与教育。

• 320 __ |a 有书目 (第265-286页)

• 330 __ |a 本书详细阐述了幼儿园环境和教师的情感、态度、教育方式以及师幼互动等对幼儿情绪发展的影响。教师应如何创设有利于幼儿情绪发展的心理环境和物理环境? 如何在一日生活中支持、促进幼儿的情绪表达和理解能力、应对消极情绪和压力事件以及解决社会问题的能力? 如何培养幼儿的交往行为和亲社会行为以及他们对幼儿园活动的参与热情和兴趣。

• 510 1_ |a Social and emotional learning for young children |z eng

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 社会教育 |x 教育研究

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 情绪 |x 教育研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 李燕 |A li yan |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240724

• 905 __ |a WFKJXY |d G61/147