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• 200 1_ |a 为什么是数学 |A wei shen me shi shu xue |d = Why math? |e 关于数学建模和科学思维的30次对话 |f 朱浩楠著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2024

• 215 __ |a 304页, [2] 页图版 |c 彩图 |d 26cm

• 300 __ |a 图灵新知 全彩印刷

• 314 __ |a 朱浩楠，毕业于北京大学数学系，第六届中国未来学校大会数学建模主题导师团负责人，北京市十一学校本部高中数学教师、数学建模实验室负责人，教育部课程中心数学建模教师培训项目高中专家组组长，北京市数学名师工作室核心成员，海淀区高级教师研修班主讲，京-湾数学建模夏令营主讲。

• 330 __ |a 本书包括“目标-约束对偶”和“数学的三对矛盾”、对称守恒律和测量近似、复杂系统的规律涌现性与重整化法则、最优作用量原理、迭代进化和熵增原理、隐喻和类比、线性回归、插值多项式和低阶样条、参数结构设定、优化、设计和决策模型、像科学家一样看待现象、像科学家一样继承知识、像科学家一样调用观念、像科学家一样理解结果等内容。

• 510 1_ |a Why math? |z eng

• 517 1_ |a 关于数学建模和科学思维的30次对话 |A guan yu shu xue jian mo he ke xue si wei de 30 ci dui hua

• 606 0_ |a 系统建模 |A xi tong jian mo

• 690 __ |a N945.12 |v 5

• 701 _0 |a 朱浩楠 |A zhu hao nan |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250611

• 905 __ |a WFKJXY |d N945.12/19