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• 200 1_ |a 学习与思维 |i 实践案例 |b 专著 |f 肖韵竹，汤丰林主编 |g 白永潇卷主编 |A xue xi yu si wei

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 305页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a “学习与思维”教学指导丛书 |v 5 |f 肖韵竹，汤丰林总主编

• 330 __ |a 本书分三大版块，共六章内容。第一章“学习理论如何影响课堂教学”为理论分析版块，在发现当前中小学课堂教学问题的基础上，梳理学习理论对于中小学教学的价值；第二章至第五章为实践案例分析版块，聚焦于“形象思维与抽象思维”“技能和能力”“学习迁移”“高阶思维”理论，呈现与之相应的中小学多学科教学实践案例并对案例进行导读和评述；第六章为实践改进案例分析版块，分学科呈现实践改进案例并对案例的原始设计、改进设计及实施情况进行描述和分析。

• 606 0_ |a 教学研究

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _0 |a 肖韵竹 |f (1965~) |4 主编 |A xiao yun zhu

• 701 _0 |a 汤丰林 |4 主编 |A tang feng lin

• 702 _0 |a 白永潇 |f (1975~) |4 卷主编 |A bai yong xiao

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20220822

• 905 __ |a WFKJXY |d G420/38:1

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