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• 010 __ |a 978-7-5334-9668-5 |d CNY72.00

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• 200 1_ |a 读文与读图 |A Du Wen Yu Du Tu |e 个体求知的复杂检视 |f 王帅著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 433页 |d 23cm

• 330 __ |a 本书从语言文字本体与图像本体的视角审视个体求知，旨在阐释个体求知和知识教育如何因知识生产技术、知识传递媒介的演进而产生量变与质变，集中探讨了新兴信息技术如何渗入个体求知和知识教育场域，又如何导致个体求知和知识教育被重新界定。同时，本书还对个体求知演进史进行了剖析，从中可以窥见个体求知的来龙去脉。本书基于传统求知与信息技术时代求知的相互对照，从“主动索求”与“被动接受”这两个维度，分析了以语言文字为主因和以图像为主因的个体求知的特点与演化，对信息技术时代的知识教育形塑机制及其具体实施进行了“形而上”的阐释，既关涉个体求知基本理论，也关涉知识教育的具体现象。

• 517 1_ |a 个体求知的复杂检视

• 606 0_ |a 视觉艺术 |A Shi Jue Yi Shu |x 研究

• 690 __ |a J06 |v 5

• 701 _0 |a 王帅 |A Wang Shuai |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20230830

• 905 __ |a WFKJXY |d J06/280

• 920 __ |a 4370400 |z 1