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• 010 __ |a 978-7-5722-5676-9 |d CNY68.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 脑科学学习法 |A nao ke xue xue xi fa |f (美) 芭芭拉·奥克利, 贝丝·罗戈夫斯基, 特伦斯·谢诺夫斯基著 |d = Uncommon sense teaching |f Barbara Oakley, Beth Rogowsky, Terrence Sejnowski |g 欧阳瑾, 陈兰译 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 458页 |c 图 |d 21cm

• 314 __ |a 芭芭拉·奥克利, 美国奥克兰大学工程学教授, 加拿大麦克马斯特大学全球数字学习拉蒙-卡哈尔杰出学者。贝丝·罗戈夫斯基, 教育学博士, 神经科学博士后, 美国宾州布鲁姆斯堡大学教育学教授。特伦斯·谢诺夫斯基, 美国索尔克生物研究所教授, 负责计算神经生物学实验室。

• 320 __ |a 有书目 (第380-414页)

• 330 __ |a 本书向家长和教师提供了一些帮助孩子高效学习的方法。本书综合脑科学方面的权威研究成果以及大量一线教学经验, 告诉家长和老师如何找到最适合孩子的学习方式, 让孩子学得开心, 让家长教得放心。本书每章内容都包括: 实际的学生学习困境 ; 对应的学习认知理念 ; 相关的教学案例 ; 具体的教学步骤。本书能够帮助孩子提高长期记忆能力, 避免一考就忘, 帮助教师在课堂上高效完成因材施教, 帮助家长认识到孩子的学习特征, 找出相应的指导方法。

• 500 10 |a Uncommon sense teaching |A Uncommon Sense Teaching |m Chinese

• 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa |x 家庭教育

• 690 __ |a G791 |v 5

• 690 __ |a G78 |v 5

• 701 _1 |a 奥克利 |A ao ke li |g (Oakley, Barbara) |4 著

• 701 _1 |a 罗戈夫斯基 |A luo ge fu si ji |g (Rogowsky, Beth) |4 著

• 701 _1 |a 谢诺夫斯基 |A xie nuo fu si ji |g (Sejnowski, Terrence) |4 著

• 702 _0 |a 欧阳瑾 |A ou yang jin |4 译

• 702 _0 |a 陈兰 |A chen lan |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240901

• 905 __ |a WFKJXY |d G791/143