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• 010 __ |a 978-7-5194-6048-8 |b 精装 |d CNY95.00

• 092 __ |a CN |b SC1532-01083

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 现代德育 |A xian dai de yu |e 对“恶”的认知及教育 |f 韩永红著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2021

• 215 __ |a 220页 |d 25cm

• 225 2_ |a 思想政治教育研究文库 |A si xiang zheng zhi jiao yu yan jiu wen ku

• 300 __ |a 砚园学术 肇庆学院学术著作出版资助金资助

• 314 __ |a 韩永红, 男, (1970-), 上海市人, 现为广东肇庆学院教育科学学院教师, 副教授, 1997、2009年于甘肃兰州西北师范大学教育学院获心理学硕士、教育学博士学位, 广东省高等学校第六批“千百十工程”校级学术带头人。

• 320 __ |a 有书目 (第207-219页)

• 330 __ |a 本书通过对传统善的德育的儒家文化基础进行历史爬梳; 对学校传统善的德育进行历史前后辨析, 现当代横纵辨析; 深刻阐释以“存我”的“合理利己主义”当做生活基础的现代“恶”的德育的种种模式特点; 分析通过罪感使传统羞耻感嬗变为现代羞耻感的过程, 尤其阐述“恶”的德育的内源性述求; 现代学校德育应该展开制度化的知罪德育, 奠定他们对“内心之恶”产生现代耻辱感的性格基础, 实现罪感导引下“向善”的道德实践意向; 传统善的德育与现代“恶”的德育的融合、融入机制, 表现模式、类型特征等进行了叙述。

• 333 __ |a 大众读者

• 410 _0 |1 2001 |a 思想政治教育研究文库

• 517 1_ |a 对“恶”的认知及教育 |A dui “e ”de ren zhi ji jiao yu

• 606 0_ |a 德育 |A de yu |x 研究

• 690 __ |a G41 |v 5

• 701 _0 |a 韩永红, |A han yong hong |f 1970- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 沈成 |c 20210922

• 905 __ |a WFKJXY |d G41/107

• 920 __ |a 4370400 |z 1