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• 200 1_ |a 美国大学的通识教育 |A mei guo da xue de tong shi jiao yu |f 黄坤锦著

• 210 __ |a 北京 |c 商务印书馆 |d 2023

• 215 __ |a 363页 |d 21cm

• 314 __ |a 黄坤锦, 俄勒冈大学教育博士、富布莱特学人、哈佛大学访问学者、中原大学教育研究所荣誉退休教授, 曾任台湾交通大学教育研究所教授兼所长、中原大学教育研究所教授兼人文与教育学院院长《通识教育学刊》总编辑。

• 320 __ |a 有书目 (第349-363页)

• 330 __ |a 本书研究美国高校本科教育教学的核心问题 —— 通识教育。上篇“历史与理论”在梳理文献的基础上, 探讨美国大学的发展和通识教育的演进、理论流派和重要案例, 目的在于对美国大学通识教育进行历史溯源和学理分析。中篇“检讨、改进与实施情况”用文献研究和问卷调查方法, 研究通识教育的实践及相关检讨, 主要讨论其课程与修业、教学与评估、教学与生活辅导、行政支援等, 总结其成功经验与相应的教训。下篇为“趋势与启示”, 讨论美国大学通识教育当前的动态与未来的趋势, 及其对高等教育与社会互动的影响。

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 通识教育 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G649.712 |v 5

• 701 _0 |a 黄坤锦 |A huang kun jin |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240813

• 905 __ |a WFKJXY |d G649.712/58