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• 010 __ |a 978-7-100-19226-2 |d CNY128.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童心理之研究 |A er tong xin li zhi yan jiu |f 陈鹤琴著

• 210 __ |a 北京 |c 商务印书馆 |d 2021

• 215 __ |a xviii, 549页 |c 图 |d 23cm

• 314 __ |a 陈鹤琴 (1892-1982), 我国现代儿童教育的开创者、儿童心理学奠基人。1914年毕业于清华学校, 并留学美国, 1918年获得哥伦比亚大学教育学硕士学位。1919年回国后任教于南京高等师范学校、东南大学。1920年开始儿童活动个案追踪研究, 开创“中国化”“科学化”儿童教育研究先河, 从而为中国现代幼儿教育奠定坚实基础。

• 330 __ |a 本书被誉为“中国儿童心理学研究奠基之作”, 是教育学名著《家庭教育》的姊妹篇。书中全方位聚焦儿童心理教育问题, 分阶段探讨儿童的心理发育特点。对于婴幼儿, 注重动作、语言和感知力的发育, 用影像和文字记录下长子一鸣出生后的808天, 是我国首例关于儿童心理的长期个案研究。

• 333 __ |a 儿童心理学研究者

• 606 0_ |a 儿童心理学 |A er tong xin li xue |x 研究

• 690 __ |a B844.1 |v 5

• 701 _0 |a 陈鹤琴, |A chen he qin |f 1892-1982 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220819

• 905 __ |a WFKJXY |d B844.1/91

• 920 __ |a 4370400 |z 1