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• 200 1_ |a 语文阅读教学拾零 |A yu wen yue du jiao xue she ling |e 基于课程改革视角 |f 于军民著

• 210 __ |a 成都 |c 西南交通大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 199页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 内江师范学院文学院“四川省卓越教师培养项目校地合作”系列成果 “中学语文卓越教师协同创新培养计划”(0ZY16002) 阶段成果

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书是一本关于语文阅读教学方面的学术著作。本书以语文基础教育课程“三教”改革为背景, 深入探讨了语文阅读教学及其改革路径, 阐述了语文阅读教学的“教授”“教导”“教育”三重内涵及其逻辑关系, 提出了一线教学中不辨文体的教学导致教学点模糊、目标任务错位等问题的解决方法, 因材施教、循序渐进培养学生的阅读基础能力, 使学生养成良好的阅读习惯, 达到提升学生语文综合素养目的。本书可作为语文教师了解及提升语文阅读教学能力的参考书。

• 517 1_ |a 基于课程改革视角

• 606 0_ |a 阅读课 |A yue du ke |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.332 |v 5

• 701 _0 |a 于军民 |A yu jun min |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240904

• 905 __ |a WFKJXY |d G633.332/24