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• 010 __ |a 978-7-5184-4204-1 |d CNY72.00

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• 200 1_ |a 幼儿园STEAM学习 |A you er yuan STEAM xue xi |e 创客空间设计与活动指导 |f (美) 罗宾·查普尔·汤普森, 米歇尔·凯·康普顿著 |d = Makerspaces |e remaking your play and steam early learning areas |f Robin Chappele Thompson, Michelle Kay Compton |g 程绍仁译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2023

• 215 __ |a 252页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 万千教育

• 314 __ |a 罗宾·查普尔·汤普森, 美国南佛罗里达大学教师, 儿童阅读与语言教育博士, 从事学前教育工作近30年, 身兼幼儿教师、课程顾问等多种职务。米歇尔·凯·康普顿, 具有20多年从业经验的美国教育顾问,主 要研究儿童在读写等领域中的探究实践。程绍仁, 西南大学学前教育学博士, 辽宁师范大学学前教育专业副教授、学科带头人、系主任、硕士生导师, 中国学前教育研究会理事, 中国学前教育研究会家庭与社区教育专业委员会委员, 辽宁省学前教育专业委员会常务理事、学术委员。

• 320 __ |a 有书目 (第245-252页)

• 330 __ |a 本书阐述了如何在幼儿园中通过创设创客空间来促进幼儿的STEAM学习, 教师如何在美术、拼贴、积木、離塑等创客空间中通过提供材料和对话来支持幼儿的游戏与创作, 促进他们好奇心、观察能力、创造力、社会性-情感、成长型思维、分享与合作能力的发展。

• 500 10 |a Makerspaces : remaking your play and steam early learning areas |A Makerspaces : Remaking Your Play And Steam Early Learning Areas |m Chinese

• 517 1_ |a 创客空间设计与活动指导 |A chuang ke kong jian she ji yu huo dong zhi dao

• 606 0_ |a 科学知识 |A ke xue zhi shi |x 学前教育 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613.3 |v 5

• 701 _1 |a 汤普森 |A tang pu sen |g (Thompson, Robin Chappele) |4 著

• 701 _1 |a 康普顿 |A kang pu dun |g (Compton, Michelle Kay) |4 著

• 702 _0 |a 程绍仁 |A cheng shao ren |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240813

• 905 __ |a WFKJXY |d G613.3/132