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• 010 __ |a 978-7-5041-6779-8 |d CNY32.00

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• 200 1_ |a 学前儿童社会教育与活动指导 |A xue qian er tong she hui jiao yu yu huo dong zhi dao |f 主编彭海蕾

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 275页 |d 23cm

• 225 2_ |a “十二五”全国学前教育专业问题导向式教学 (PBL) 规划教材 |A “ shi er wu ” quan guo xue qian jiao yu zhuan ye wen ti dao xiang shi jiao xue (PBL) gui hua jiao cai

• 320 __ |a 有书目 (第273-275页)

• 330 __ |a 本书介绍了学前儿童社会性发展的心理结构、学前儿童社会教育的目标和核心内容、学前儿童社会教育的实施途径、学前儿童社会教育活动实施方法与策略等内容。

• 410 _0 |1 2001 |a “十二五”全国学前教育专业问题导向式教学 (PBL) 规划教材

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 社会教育 |j 教材

• 690 __ |a G611 |v 5

• 701 _0 |a 彭海蕾, |A peng hai lei |f 1971- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20210914

• 905 __ |a WFKJXY |d G611/27

• 920 __ |a 4370400 |z 1