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- 010 __ |a 978-7-5768-4040-7 |d CNY98.00
- 100 __ |a 20250915d2024 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a “什么”反问习语构式承继网络研究 |A “shen me ”fan wen xi yu gou shi cheng ji wang luo yan jiu |f 胡德明著
- 210 __ |a 长春 |c 吉林大学出版社 |d 2024
- 215 __ |a 333页, [1] 叶图版 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 本研究得到国家社会科学基金项目资助 本书出版得到浙江师范大学出版基金资助
- 314 __ |a 胡德明, 现就职于浙江师范大学国际文化与社会发展学院, 中国民主同盟成员, 上海师范大学毕业, 语言学及应用语言学专业, 文学博士研究生学历, 三级教授, 博士研究生导师。第三届全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员, 教育部学位与研究生教育发展中心评估专家, 浙江省哲学社会科学规划“十三五”“十四五”学科组专家, 浙江省专业学位研究生教指委“教育文化类”小组召集人。研究方向为汉语语法、国际中文教育。主持国家社科、教育部人文社科、省社科等项目, 在《中国语文》《世界汉语教学》《方言》《语言研究》《语言教学与研究》《语文研究》《汉语学习》《汉语学报》《修辞学习》等刊物发表论文50余篇。出版专著《现代汉语反问句研究》, 合作专著《汉族儿童实词习得研究》 (获安徽省政府社会科学著作类三等奖), 参与编写《现代汉语描写语法》《现代汉语教程》等著作。
- 320 __ |a 有书目 (第315-330页)
- 330 __ |a 本书阐明现代汉语共时层面“什么”反问习语构式的句法、语义、语用特征和相关构式的层级关系。系统梳理了从殷商到现代“什么”反问习语构式起源、发展与演变, 阐述了数十个相关构式的构式化与构式变化, 概括了多个构式的韵律特征、句法语义语用信息, X的允准条件, 理清了发展演变脉络和承继关系, 构拟了庞大的“什么”反问习语构式家族承继关系网络, 探讨了构式化与构式演变的动因、机制等问题, 提出了一系列富有新意的观点。
- 606 0_ |a 现代汉语 |A xian dai han yu |x 社会习惯语 |x 研究
- 701 _0 |a 胡德明 |A hu de ming |4 著
- 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250922
- 905 __ |a WFKJXY |d H136.4/31