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• 010 __ |a 978-7-5228-4651-4 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 新时代加强师德师风建设的理论模型与实践方略 |A xin shi dai jia qiang shi de shi feng jian she de li lun mo xing yu shi jian fang lve |f 袁梅, 孟繁华著

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2025

• 215 __ |a 206页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 袁梅, 中央民族大学知行特聘教授, 博士生导师, 北京市青年教学名师, 国家民委“三全育人”楷模, 国家民委“中青年英才”。孟繁华, 首都师范大学原党委书记、校长, 现任北京市人大常委会委员、教科文卫办公室主任, 中国教育学会副会长, 国际教育分会学术委员会主任;兼任国务院学位委员会学科评议组(教育学)成员, 教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会主任委员, 北京市社会科学界联合会副主席, 中国教育国际交流协会教师教育分会会长。

• 320 __ |a 有书目 (第180-204页)

• 330 __ |a 本书聚焦“师德师风建设”这一时代议题, 对新时代加强师德师风建设过程中所蕴含的思想、政策、运行、成就、经验与问题进行全面研究, 从创新性视角, 系统构建了从初级到高级的“任务-管控-奖惩型”“规范-管理-绩效型”“自觉-善治-发展型”师德建设理论模型。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 师德 |x 师资队伍建设 |x 研究

• 690 __ |a G645.16 |v 5

• 701 _0 |a 袁梅 |A yuan mei |4 著

• 701 _0 |a 孟繁华 |A meng fan hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250808

• 905 __ |a WFKJXY |d G645.16/23