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• 200 1_ |a 从问题到创新 |A cong wen ti dao chuang xin |e STEM课程设计与深度解析 |f 缪永留编著

• 210 __ |a 镇江 |c 江苏大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 196页 |c 图 |d 26cm

• 330 __ |a 本书提供了9个真实、有趣又富有挑战性的STEM课程案例。每个案例均包含翔实、可操作的教学设计和相关资源; 聚焦有价值的真问题, 并将真问题转化为切实可行的工程挑战任务, 引导学生在生活中发现、在发现中思考、在思考中创新;为学生创造了很多机会, 在教学实践中, 教师可以引导学生提问、探索、调查、研究、分析、设计、创造和反思。学生在STEM课程中将会面对一系列挑战: 如何对问题进行分析, 如何设计方案来解决问题, 如何制作模型并进行测试, 如何控制工程预算, 如何用证据来支持自己的观点, 如何将自己的观点清晰地表达出来, 等等。

• 517 1_ |a STEM课程设计与深度解析 |A STEM ke cheng she ji yu shen du jie xi

• 606 0_ |a 科学知识 |A ke xue zhi shi |x 案例 |x 中小学

• 690 __ |a G633.932 |v 5

• 701 _0 |a 缪永留 |A miao yong liu |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240810

• 905 __ |a WFKJXY |d G633.932/7