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• 010 __ |a 978-7-5760-3461-5 |d CNY88.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 乡村振兴战略中乡村教师能力建设研究 |A xiang cun zhen xing zhan lve zhong xiang cun jiao shi neng li jian she yan jiu |f 卢尚建著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 426页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育的温度丛书 |A jiao yu de wen du cong shu

• 300 __ |a 本书获教育部人文社会科学研究年度规划一般项目“乡村振兴战略中的乡村教师能力建设研究”(19YJA880041) 资助

• 320 __ |a 有书目 (第415-425页)

• 330 __ |a 本书主要阐述了乡村振兴战略中乡村教师能力的特殊性及其内涵、特征和结构, 创造性地提出了乡村教师服务乡村振兴战略的能力指标体系。在此基础上, 展开了对我国东部、中部和西部具有代表性的三个省的实证调查, 从心理学、社会学以及管理学的视角系统考察了乡村教师服务乡村振兴战略的能力, 通过大量的数据和数理统计分析的方法, 系统全面地梳理出我国广大乡村教师服务乡村振兴战略的能力现状及其存在的问题。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育的温度丛书

• 606 0_ |a 农村学校 |A nong cun xue xiao |x 师资培养 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 卢尚建 |A lu shang jian |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20230724

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/134

• 920 __ |a 4370400 |z 1