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• 200 0_ |a 幼儿游戏支持与引导 |f 徐艳君

• 210 __ |c 北京理工大学 |d 2024

• 215 __ |a 194页

• 330 __ |a 本书落实立德树人根本任务，基于幼儿园工作岗位过程需求，按照游戏支持与指导的“意义内涵-设计理念-组织方法-支持指导-评价实践”的岗位工作流程和设计、组织、指导、评价游戏四项职业能力，以岗位任务为载体，将课程优化为“认知游戏、角色游戏、建构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏”设计与指导的7个模块，涵盖“德育、智育、体育、美育、劳育”五类思政主题，融入“以德塑人、专注探索、团结克难、智慧创新、坚定信念”等思政元素。

• 606 0_ |a 游戏课——教学研究——学前教育

• 690 __ |a C613.7