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• 200 1_ |a 红星教育 |A hong xing jiao yu |e 德育课程文化样态 |f 谭鑫之著

• 210 __ |a 南京 |c 河海大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 218页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 谭鑫之, 高级教师, 2014年任连云港市班庄中心小学校长兼党支部书记。

• 330 __ |a 新课程改革背景下衍生出来的让儿童站在“课程的正中央”“课堂的正中央”“教育的正中央”等, 也从不同侧面反映出教育理念的转轨。因此, 教育当以最有价值的内容、以道德的方式开展活动。本书以“红星教育”建设作为德育工作的切入点, 真正实现把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。本书主要内容为建设“红星教育”德育课程, 立足于区域红色文化, 依托国家课程《道德与法治》, 系统开发校本课程和活动课程; 通过物型场景的打造、德育课程的改革、序列活动的开展、育人范式的建构以及评价机制的跟进诸方面, 实现培养学生既有“家国情怀”又有“责任担当”的整体目标。

• 333 __ |a 教学研究研究者

• 517 1_ |a 德育课程文化样态 |A de yu ke cheng wen hua yang tai

• 606 0_ |a 德育 |A de yu |x 课程 |x 教学研究 |x 小学

• 690 __ |a G621 |v 5

• 701 _0 |a 谭鑫之 |A tan xin zhi |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220829

• 905 __ |a WFKJXY |d G621/5

• 920 __ |a 4370400 |z 1