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• 200 1_ |a 教育集团联动机制下3-6岁儿童发展行为评价的实践研究 |A jiao yu ji tuan lian dong ji zhi xia 3-6 sui er tong fa zhan xing wei ping jia de shi jian yan jiu |f 龚卫玲主编

• 210 __ |a 上海 |c 上海社会科学院出版社 |d 2024

• 215 __ |a 406页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 龚卫玲, 上海市特级园长, 正高级教师, 浦东新区南门幼儿园园长兼党支部书记, 南门教育集团理事长。曾获上海市教科研先进个人、全国模范教师等荣誉称号。

• 330 __ |a 本书共三部分: 第一部分为研究报告, 第二部分为专题论文, 第三部分为案例分享。在第三部分的案例分享中, 教师们依据“指引”, 借助“指引”中的幼儿表现行为水平, 通过对儿童不同领域的发展行为进行观察与记录、解读与评价, 提出相应的、有针对性的支持策略。

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 行为 |x 评价 |x 研究

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 701 _0 |a 龚卫玲 |A gong wei ling |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250723

• 905 __ |a WFKJXY |d B844.12/39