机读格式显示(MARC)

• 000 00834nam0-2200241 450

• 001 0000252958

• 005 20170616093000.0

• 010 __ |a 978-7-5607-3602-0 |d CNY26.50

• 100 __ |a 20080924d2008 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 370000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高等教育学 |b 专著 |f 戚万学主编 |A gao deng jiao yu xue

• 210 __ |a 济南 |c 山东大学出版社 |d 2008

• 215 __ |a 318页 |d 23cm

• 300 __ |a 山东省高等学校教师培训教材

• 330 __ |a 本书从高等教育的定义着手，对高等教育的目的与功能、基本取向、课程、教学过程与环节、教学评价等内容进行了论述。

• 606 0_ |a 高等教育学 |A Gao Deng Jiao Yu Xue |x 师资培训 |j 教材

• 690 __ |a G640 |v 5

• 701 _0 |a 戚万学 |4 主编 |A qi wan xue

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20170616

• 856 4_ |u http://doi.nlc.cn/nlcdoi/108.ndlc.2.1100009031010001/T1F24.003920775 |z 全文