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• 200 1_ |a 数字时代儿童产品体验设计与数字素养养成 |A shu zi shi dai er tong chan pin ti yan she ji yu shu zi su yang yang cheng |d = Children’s product experience design and digital literacy development in the digital era |f 陈凯晴著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 江苏凤凰美术出版社 |d 2023

• 215 __ |a 192页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第170-191页)

• 330 __ |a 本书涵盖了从儿童认知、情绪发展需求和学习理论到数字产品体验设计的各个方面的基础知识, 提供了有关儿童发展需求和能力如何转化为数字交互媒体的特定设计元素的实用细节和设计技巧。以期帮助家长和相关教育者了解数字产品对儿童发展的影响, 选择优质的儿童数字产品; 以及为儿童交互设计师提供一本有见地且实用的手册。数字素养意味着拥有从数字信息中寻找意义的技能和能力, 这意味着理解技术并适当地应用。迄今为止, 关于数字素养的许多研究都集中在成年人的应用, 但数字技术在早期教育中的使用不断增加。对儿童进行数字素养教育使儿童用户能够了解技术, 以便他们能够安全有效地使用它, 在早期教育中提升这些能力将帮助他们在职业生涯中进一步学习数字素养。

• 510 1_ |a Children’s product experience design and digital literacy development in the digital era |z eng

• 606 0_ |a 儿童 |A er tong |x 产品设计 |x 计算机辅助设计 |x 研究

• 690 __ |a TB472 |v 5

• 701 _0 |a 陈凯晴 |A chen kai qing |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240816

• 905 __ |a WFKJXY |d TB472/198