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• 010 __ |a 978-7-121-37533-0 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 课堂透视 |e STEM深度学习中学生创意和问题的获得 |d Lesson imaging in math and science |e anticipating student ideas and questions for deeper STEM learning |f (美)米歇尔·斯蒂芬(Michelle Stephan)[等]著 |g 李鹏伟译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2020

• 215 __ |a 192页 |c 图 |d 24cm

• 304 __ |a 著者还有：(美)大卫·普高里(David Pugalee)、(美)朱莉·克莱因(Julie Cline)、(美)克里斯·克莱因(Chris Cline)

• 305 __ |a 经由ASCD授权出版

• 314 __ |a 米歇尔·斯蒂芬（MichelleStephan），教育学博士，数学教育学终身教授，在北卡罗来纳大学夏洛特分校教育学院数学系和统计系任教。

• 330 __ |a 本书共7章，内容包括：STEM素养：STEM课程的教学与学习的本质；透视过程的起点：明晰教学目标；对课程的开始活动进行透视；对学生的思维过程进行透视；对全班讨论进行透视；案例：课堂透视全过程；入门指南。

• 333 __ |a 本书适用于教育工作者

• 510 1_ |a Lesson imaging in math and science |e anticipating student ideas and questions for deeper STEM learning |z eng

• 517 1_ |a STEM深度学习中学生创意和问题的获得

• 606 0_ |a 科学知识 |x 课堂教学 |x 教学研究 |x 中学

• 690 __ |a G633.72 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 斯蒂芬 |c (Stephan, Michelle) |4 著

• 702 _0 |a 李鹏伟 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20191223

• 856 4. |u http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2019/12/27/4929610.shtml

• 905 __ |a WFKJXY |d G633.72/16

• 920 __ |a 4370400 |z 1