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• 200 1_ |a 亦可管理 |A yi ke guan li |e 孩子还可以这样教 |f 郝颖辉, 孟锴著

• 210 __ |a 北京 |c 企业管理出版社 |d 2024

• 215 __ |a 334页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 郝颖辉, 曾留学日本、美国, 经济学硕士。2008-2011年在中国科学院心理研究所学习, 获得心理咨询师国家职业资格认证, 在心理咨询领域有着十余年的从业经验;2018年后, 职业重点转向儿童心理学领域, 和本书的另一位作者孟锴老师一起开办公益讲堂, 从事儿童健康心理的研究, 创立“苹果树法则”。孟锴, 毕业于北京工业大学。2008-2011年在中国科学院心理研究所学习, 获得心理咨询师国家职业资格认证;和本书的另一位作者郝颖辉老师共同创立“苹果树法则”。

• 330 __ |a 本书以科学心理学为背景, 探讨孩子的心理健康教育方法 ; 以孩子各方面的问题分类来结构内容, 共分为五篇, 即行为篇、沟通篇、情绪篇、性格篇、社会篇, 篇下设十八个章节。行为篇讲述对孩子的行为管理与引导 ; 沟通篇讲述倾听对沟通质量的影响, 以及表达对沟通的作用 ; 情绪篇讲述情绪管理、情绪疏导、欲望管理、父母情绪调节 ; 性格篇讲述性格多样性、自我掌控, 以及孩子与父母的性格差异等内容 ; 社会篇讲述保护物权、保护安全感、激发学习动力、培养学习习惯、压力管理等内容。每一章对应一个方法, 每一章后附一个小故事, 同时穿插示范图片, 生动、形象, 由浅入深、由易到难, 理论联系生活实际, 为家长提供解决孩子成长期各类问题的整体方案。

• 517 1_ |a 孩子还可以这样教 |A hai zi hai ke yi zhe yang jiao

• 606 0_ |a 心理健康 |A xin li jian kang |x 家庭教育

• 690 __ |a G444 |v 5

• 690 __ |a G78 |v 5

• 701 _0 |a 郝颖辉 |A hao ying hui |4 著

• 701 _0 |a 孟锴 |A meng kai |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250721

• 905 __ |a WFKJXY |d G444/252