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• 200 1_ |a 课程的力量 |A ke cheng de li liang |f 殷中欣主编

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 219页 |d 24cm

• 330 __ |a 2016年9月开始, 北京十一实验中学开始在初一、高一年级全面实行“十一学校育人模式”, 实行选课走班、分布式领导和导师制育人模式等, 依据“十一课程体系”进行课程建设与重构。本书主要内容为学校从一般育人模式向十一育人模式转型的经验总结, 在学校转型的路径、方法和策略方面提供了有益的经验 ; 在课程建设与重构过程中的思考与实践, 生动记录了老师们的思考与探索、困惑与纠结, 以用收获的喜悦与成就感。本书对正处于学校变革中的教师和学校管理者, 有较大的参考价值。

• 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 教学研究 |x 中学

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 殷中欣 |A yin zhong xin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240813

• 905 __ |a WFKJXY |d G632.3/69