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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 智学语文阅读课 |A zhi xue yu wen yue du ke |f 施国强著

• 210 __ |a 北京 |c 北京燕山出版社有限公司 |d 2022

• 215 __ |a 271页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书提出，智学语文应该包括“智慧”“智趣”和“智能”3个内涵，主张语文教学既要注重“德慧”、“灵慧”、“通慧”，又要追求“情趣”、“乐趣”、“理趣”、“雅趣”，还要引领学生“能策、能学、能用”。书中还从“模式的主题、模式的步骤、模式的策略和模式的评价”四个方面论述了“智学语文”“中心需求”的基本模式，积极践行“进阶式”的语文课堂，提炼了相关操作策略——指向关键的能力、追求儿童的理解、以终为始的设计和多元发展的活动，并通过案例加以印证。

• 606 0_ |a 阅读课 |x 教学研究 |x 小学

• 690 __ |a G623.232 |v 5

• 701 _0 |a 施国强 |A shi guo qiang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220927

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