机读格式显示(MARC)

• 000 01575nam0 2200277 450

• 001 0000823958

• 005 20250819151400.0

• 010 __ |a 978-7-03-082124-9 |d CNY118.00

• 100 __ |a 20250730d2025 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 沉浸·交互·认同 |A chen jin · jiao hu · ren tong |e 虚拟现实赋能下的师范生理想教育新生态 |f 宋晔等著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2025

• 215 __ |a 237页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“基于虚拟现实 (VR技术) 的师范生理想指导机制构建研究”

• 314 __ |a 宋晔, 博士, 河南师范大学副校长。教育博士学位点牵头人, 第十一届国家特约教育督导员, 第七届河南省政府督学, 普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员, 教育部师范专业认证专家。

• 320 __ |a 有书目 (第229-235页)

• 330 __ |a 本书首先对师范生理想及其指导进行理性分析, 随后通过问卷调查与访谈, 深入剖析了师范生理想指导现状及问题成因。在此基础上, 本书探讨了虚拟现实为师范生理想指导带来的转型机遇, 构建了虚拟现实赋能师范生理想指导的机制模型, 并提出了优化策略, 涵盖价值引领、沉浸体验、情感认同、多元互补、评估监测及反馈保障等方面。此外, 本书还通过实证应用, 展示了虚拟现实在师德教育中的具体实践。本书聚焦虚拟现实技术对师范生理想教育的赋能作用, 具有重要的理论和实践意义。

• 517 1_ |a 虚拟现实赋能下的师范生理想教育新生态 |A xu ni xian shi fu neng xia de shi fan sheng li xiang jiao yu xin sheng tai

• 606 0_ |a 虚拟现实 |A xu ni xian shi |x 应用 |x 师范教育 |x 研究

• 690 __ |a G65 |v 5

• 701 _0 |a 宋晔 |A song ye |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250819

• 905 __ |a WFKJXY |d G65/27