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• 010 __ |a 978-7-5222-0652-3 |d CNY69.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 融合教育教师手册 |A rong he jiao yu jiao shi shou ce |f (美) 朱莉·考斯顿, 切尔西·P.特雷西-布朗森著 |d = The educator 's handbook for inclusive school practices |f Julie Causton, Chelsea P. Tracy-Bronson |g 陈烽, 朴知雨译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 华夏出版社 |d 2024

• 215 __ |a 192页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 融合教育实践系列 |A rong he jiao yu shi jian xi lie

• 330 __ |a 近年来, 随着融合教育理念的提出, 越来越多的特殊学生进入普通学校。那么, 普校老师和特教老师该如何合作共赢, 打造温馨的教室环境和温暖的课堂氛围, 让所有学生都能学到知识并产生归属感? 《融合教育教师手册》帮助你找到切实可行的答案。本书中有实用的教学技巧、融合教育工作者的理念以及日常课堂案例, 帮助普校老师和特教老师实现有效合作, 建立起强大的方法库, 在融合课堂中为学生提供支持。有了这本指导手册, 新老教师都能打造出和谐的融合课堂, 使课堂中的所有学生都能从中受益! 书中还有实用的资源: 实用的规划工具和核对表, 制定个别教育计划、规划课程、加强合作教学的策略等。

• 410 _0 |1 2001 |a 融合教育实践系列

• 500 10 |a Educator 's handbook for inclusive school practices |A Educator 'S Handbook For Inclusive School Practices |m Chinese

• 606 0_ |a 特殊教育 |A te shu jiao yu |j 教学参考资料

• 690 __ |a G76 |v 5

• 701 _1 |a 考斯顿 |A kao si dun |g (Causton, Julie) |4 著

• 701 _1 |a 特雷西-布朗森 |A te lei xi - bu lang sen |g (Tracy-Bronson, Chelsea P.) |4 著

• 702 _0 |a 陈烽 |A chen feng |4 译

• 702 _0 |a 朴知雨 |A piao zhi yu |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250819

• 905 __ |a WFKJXY |d G76/31