机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5117-4757-0 |b 精装 |d CNY95.00
- 100 __ |a 20250206d2024 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 思政元素及劳动教育融入经管类课程教学案例集 |A si zheng yuan su ji lao dong jiao yu rong ru jing guan lei ke cheng jiao xue an li ji |d = Teaching case set of integrating ideological and labor education into economic & management courses |f 郭立珍, 于永娟, 陈婷婷编著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中央编译出版社 |d 2024
- 215 __ |a 228页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 编译文库 |A bian yi wen ku |i 教育
- 300 __ |a 该成果得到重庆市社科规划重点项目“劳动教育融人大、中、小学教育研究”、重庆市高等教育教学重点项目“‘五融合’撬动地方高校劳动教育体系优化的探索与实践”、重庆市高等教育教学改革研究重点项目“新质生产力背景下高校劳动教育‘三大支撑·四堂联动·五劳协同’模式构建与实践”等的资助
- 314 __ |a 郭立珍, 经济学博士、博士后、教授, 硕士生导师。河南省高校青年骨干教师、科技创新人才(人文社科类), 现为长江师范学院财经学院教授、重庆市经济学类专业教学指导委员会委员、教育部项目评审专家。于永娟, 经济学博士, 教授, 硕士生导师。先后在中外核心期刊发表论文30余篇, 研究成果获多项政府社科成果奖励。陈婷婷, 武汉大学经济学博士, 长江师范学院经贸系主任。从事区域经济及数量经济相关领域研究工作。
- 330 __ |a 本书具有两大特色。一是服务于“课程企业家精神”思政教学。企业家精神是《管理学》课程思政的珍贵资源, 将其融入课程教学, 有助于养成爱岗敬业、开拓创新职业素养, 增强厚德笃学、经世济民、服务社会意识, 有助于课程能力目标、素养目标和思政目标实现。教学团队精选并编写了45近代以来著名爱国企业家典型案例, 为经管类专业深入推进课程思政建设提供了非常宝贵的教学资源。二是服务于“课程劳动教育”实践教学体系。劳动教育纳入人才培养全过程是当前高校的重要任务, 但劳动教育与课程教学结合不紧密, 教学资源缺乏制约着“课程劳动教育”实践教学的深入开展。重庆市一流本科课程《管理学》教学团队, 结合教学实践精选成效显著具有推广价值教学实践活动, 编写了10个“课程劳动教育”实践教学案例, 为经管类专业推进“课程劳动教育”实践教学提供了非常宝贵的教学资源。
- 410 _0 |1 2001 |a 编译文库 |i 教育
- 510 1_ |a Teaching case set of integrating ideological and labor education into economic & management courses |z eng
- 606 0_ |a 管理学 |A guan li xue |x 教案(教育) |x 高等学校
- 701 _0 |a 郭立珍 |A guo li zhen |4 编著
- 701 _0 |a 于永娟 |A yu yong juan |4 编著
- 701 _0 |a 陈婷婷 |A chen ting ting |4 编著
- 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250806
- 905 __ |a WFKJXY |d C93-42/3