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• 200 1_ |a 思想政治教育方法论 |A si xiang zheng zhi jiao yu fang fa lun |f 黄志斌, 朱浩主编

• 210 __ |a 合肥 |c 合肥工业大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 338页 |d 24cm

• 225 2_ |a 思想政治教育专业课程研究丛书 |A si xiang zheng zhi jiao yu zhuan ye ke cheng yan jiu cong shu

• 320 __ |a 有书目 (第333-336页)

• 330 __ |a 本书在调查研究的基础上, 系统梳理思想政治教育方法论的历史渊源及发展过程, 在重点阐明思想政治教育方法及方法论的内涵、特点的基础上, 论述思想政治教育方法论的重要研究意义, 主要内容包括厘清“思政课程”走向“课程思政”的发展过程、分析“思政课程”育人和“课程思政”育人各自的特点, 并明晰了思想政治教育方法的中介地位, 阐证了其对思想政治教育系统其他因素的作用机制, 同时顺应信息技术发展和新时代的教育需求, 提出了思想政治教育系统及方法作用的未来发展趋势。

• 410 _0 |1 2001 |a 思想政治教育专业课程研究丛书

• 606 0_ |a 思想政治教育 |A si xiang zheng zhi jiao yu |x 方法论 |y 中国 |x 高等学校

• 690 __ |a D64 |v 5

• 701 _0 |a 黄志斌 |A huang zhi bin |4 主编

• 701 _0 |a 朱浩 |A zhu hao |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20230720

• 905 __ |a WFKJXY |d D64/130

• 920 __ |a 4370400 |z 1