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• 005 20250722185100.0

• 010 __ |a 978-7-5184-4722-0 |d CNY52.00

• 100 __ |a 20241022d2024 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 透视学前儿童的发展 |A tou shi xue qian er tong de fa zhan |e 解析幼儿教师常问的那些问题 |f (英) 克里斯蒂娜·麦金泰尔著 |d = Understanding children's development in the early years |e questions practitioners frequently ask |f Christine Macintyre |g 叶平枝, 程维祎等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2024

• 215 __ |a 189页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 万千教育

• 305 __ |a 据原书第2版译出

• 314 __ |a 克里斯蒂娜·麦金泰尔, 曾是英国爱丁堡大学莫雷学院的讲师, 现为儿童早期运动发展领域的顾问 ; 已经撰写了许多关于儿童发展问题的图书。叶平枝, 女, 教授, 博士生导师, 广州大学教育学院学前教育改革与发展研究中心主任;教育部“国培计划”专家, 中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任, 广东省学前教育专家指导委员会副主任委员, 广东省教育评估协会学前教育分委会副理事长, 《学前教育研究》杂志编委。

• 320 __ |a 有书目 (第187-189页)

• 330 __ |a 本书探讨的主要问题包括: 儿童在智力、运动、情感和社会性四个方面的发展是怎样的? 儿童发展的四个方面是否同样重要, 以及它们是如何相互作用的? 如何使用观察、评估、计划、干预和评价循环系统? 对于具有各种能力和兴趣的儿童, 如何设计和实施以游戏为基础的课程? 有哪些新的方法可以增强儿童的学习? 如何支持儿童在各个方面的发展? 论是经验丰富的熟手教师, 还是刚开始积累实践经验的新手教师, 都可以通过阅读本书深入了解儿童的心理和行为, 理解儿童成长中的关键阶段, 进而为他们的终身学习和发展奠定坚实基础。

• 500 10 |a Understanding children's development in the early years : questions practitioners frequently ask |A Understanding Children's Development In The Early Years : Questions Practitioners Frequently Ask |m Chinese

• 517 1_ |a 解析幼儿教师常问的那些问题 |A jie xi you er jiao shi chang wen de na xie wen ti

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 教育研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _1 |a 麦金泰尔 |A mai jin tai er |g (Macintyre，Christine) |4 著

• 702 _0 |a 叶平枝 |A ye ping zhi |4 译

• 702 _0 |a 程维祎 |A cheng wei yi |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250722

• 905 __ |a WFKJXY |d G61/177