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• 200 1_ |a 地方高校教师数字素养培养研究 |A di fang gao xiao jiao shi shu zi su yang pei yang yan jiu |f 张海龙著

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉理工大学出版社 |d 2025

• 215 __ |a 225页 |d 24cm

• 300 __ |a 陕西高等教育教学改革研究 (重点) 项目

• 320 __ |a 有书目 (第223-225页)

• 330 __ |a 本书首先对数字素养、教师数字素养的内涵、理论框架等内容进行辨析, 之后探讨教师数字素养培养的意义以及面临的困境与挑战, 然后从教师数字胜任力模型、教师培训、校本研究与校企合作、产教融合、数字化教师学习共同体、数字化教学资源库等层面分析教师数字素养培养的具体策略, 最后构建教师数字素养评价系统, 以切实提高新时代地方高校教师的数字素养水平。

• 606 0_ |a 地方高校 |A di fang gao xiao |x 信息素养 |x 师资培养 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G645.12 |v 5

• 701 _0 |a 张海龙 |A zhang hai long |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250806

• 905 __ |a WFKJXY |d G645.12/85