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• 010 __ |a 978-7-208-19415-1 |d CNY58.00

• 092 __ |a CN |b 人天1179-0256

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• 200 1_ |a 特殊教育法要义 |A te shu jiao yu fa yao yi |f (美) 安德鲁·M.马克尔茨, 大卫·F.贝特曼著 |d = The essentials of special education law |f Andrew M. Markelz, David F. Bateman |g 刘玥译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海人民出版社 |d 2025

• 215 __ |a 208页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 教育法律经典译丛 |A jiao yu fa lv jing dian yi cong

• 300 __ |a 世纪出版

• 314 __ |a 安德鲁·M.马克尔茨, 鲍尔州立大学特殊教育系副教授, 特殊教育主任执照项目协调员。大卫·F.贝特曼, 希彭斯堡大学教育领导和特殊教育系教授, 教授特殊教育法、评估和促进包容课程。刘珀, 法学博士, 华东政法大学教育法研究院师资博士后、特聘副研究员, 主要研究领域为法学理论、教育法学。

• 320 __ |a 有索引

• 330 __ |a 本书分为三部分, 第一部分概述了美国政府的结构、法律的渊源、与特殊教育法相关的法律的演变沿革等。第二部分共六章, 分别介绍了《残疾人教育法》的六大支柱: 其概念、建立该支柱的相关法规判例、六大支柱如何运作等。第三部分对与《残疾人教育法》有关的其他问题进行介绍, 如处分特殊儿童需要遵循的程序、特殊教育中的保密问题等。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育法律经典译丛

• 500 10 |a Essentials of special education law |A Essentials Of Special Education Law |m Chinese

• 606 0_ |a 特殊教育 |A te shu jiao yu |x 教育法 |y 美国

• 690 __ |a D971.221 |v 5

• 701 _1 |a 马克尔茨 |A ma ke er ci |g (Markelz, Andrew M.) |4 著

• 701 _1 |a 贝特曼 |A bei te man |g (Bateman, David F.) |4 著

• 702 _0 |a 刘玥 |A liu yue |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20250623

• 905 __ |a WFKJXY |d D971.221/17