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• 010 __ |a 978-7-03-073236-1 |d CNY99.00

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• 200 1_ |a 民族地区数学教师精准培训模式 |A min zu di qu shu xue jiao shi jing zhun pei xun mo shi |d = Accurate training model of mathematics teachers in ethnic minority areas |f 郭岩, 孙晓天, 卢胜华主编 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a xiii, 239页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书内容包括三个部分: 第一部分是“民族地区数学教学的发展问题研究”, 通过对重要切入点及需要优先考虑问题的研究, 对如何推动民族地区的数学教学跟上国家教育发展的整体节奏, 做出了比较全面的分析和概括。第二部分是“民族地区数学教学的现状研究”, 系统梳理了民族地区数学教学面临的主要挑战, 并厘清了解决问题的方向, 探讨了有效应对挑战应该采取的举措, 明确提出了精准培训的概念、方法及实施策略。第三部分是“民族地区数学教师培训模式的实践探索”, 从不同角度探讨了精准培训的具体运行机制。

• 510 1_ |a Accurate training model of mathematics teachers in ethnic minority areas |z eng

• 606 0_ |a 民族地区 |A min zu di qu |x 数学教学 |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a O1-4 |v 5

• 701 _0 |a 郭岩 |A guo yan |4 主编

• 701 _0 |a 孙晓天 |A sun xiao tian |4 主编

• 701 _0 |a 卢胜华 |A lu sheng hua |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20230729

• 905 __ |a WFKJXY |d O1-4/26

• 920 __ |a 4370400 |z 1