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• 005 20190410165145.5

• 010 __ |a 978-7-121-35678-0 |d CNY46.00

• 100 __ |a 20190410d2019 em y0chiy0121 ea

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• 200 1_ |a C语言程序设计项目化教程 |A Cyu yan cheng xu she ji xiang mu hua jiao cheng |f 周雅静, 邢小英, 徐济惠编著

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2019

• 215 __ |a 312页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 高职高专计算机类专业规划教材 |A gao zhi gao zhuan ji suan ji lei zhuan ye gui hua jiao cai |i 项目/任务驱动模式

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本教材采用工学结合、任务驱动的模式编写, 以完成“学生成绩管理系统”为主线, 设立循序渐进的 8个项目。通过项目分析又将其分成若干个具体的任务, 每个任务包含着 C语言的若干个知识点和技能点, 还有提高学生灵活应用能力的举一反三的实例, 例如在前 5个项目中, 配备一个“一年级小学生的加减运算题训练”的编程, 更有提高自己解决问题及处理问题的实践训练。本教材强调“任务”的目标性和教学情境的创建 , 使学生带着真实的任务在探索中学习, 以注重培养学生的实践能力为前提, 理论知识传授遵循“实用为主、必需和够用为度”的准则, 基本知识广而不深, 基本技能贯穿教学的始终, 具体采用“技能需求、问题引导、任务驱动”的方式。本教材既可以作为高职学生的教学用书, 还可作为计算机爱好者的自学参考书和计算机培训班的教材。

• 333 __ |a 本教材既可以作为高职学生的教学用书, 还可作为计算机爱好者的自学参考书和计算机培训班的教材

• 410 _0 |1 2001 |a 高职高专计算机类专业规划教材 |i 项目/任务驱动模式

• 606 0_ |a C语言 |A Cyu yan |x 程序设计 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a TP312.8 |v 5

• 696 __ |y 高职 教材

• 701 _0 |a 周雅静 |A zhou ya jing |4 编著

• 701 _0 |a 邢小英 |A xing xiao ying |4 编著

• 701 _0 |a 徐济惠 |A xu ji hui |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20190410

• 905 __ |a WFKJXY |d TP312.8/158

• 920 __ |a 4370400 |z 1