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• 010 __ |a 978-7-5643-8648-1 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 基础教育教师实践性技能生成路径研究 |A ji chu jiao yu jiao shi shi jian xing ji neng sheng cheng lu jing yan jiu |e 教育叙事 |f 郑宽明，荣丹，袁书卷著

• 210 __ |a 成都 |c 西南交通大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 362页 |d 23cm

• 330 __ |a 本书为教师教育类专业学术著作。教育叙事，就是教师讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，其实质是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。全书共分为八篇内容：学生工作教育叙事、课程教学教育叙事、跨文化教学教育叙事、教育技术教学教育叙事、教学设计教育叙事、教师行为与教师成长教育叙事、学生成长育叙事和教学方法叙事等。本书通过对不同的教育事实的深度描述，尤其是对教育经验进行不同深度和开放性的诠释，可以实现教育意义的发现、教育者相互间的经验交流和意义共享以及教育实践共同体的形成，最终实现教师的专业发展。

• 606 0_ |a 基础教育 |x 师资培训 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G635.12 |v 5

• 701 _0 |a 郑宽明 |A zheng kuan ming |4 著

• 701 _0 |a 荣丹 |A rong dan |4 著

• 701 _0 |a 袁书卷 |A yuan shu juan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20220816

• 905 __ |a WFKJXY |d G635.12/34

• 920 __ |a 4370400 |z 1