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• 010 __ |a 978-7-5446-4130-2 |d CNY58.00

• 099 __ |a CAL 012016083731

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a The study of language teacher cognition |A yu yan jiao shi ren zhi yan jiu |d = 语言教师认知研究 |f Simon Borg |z chi

• 210 __ |a 上海 |c 上海外语教育出版社 |d 2016

• 215 __ |a 389页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 世界知名语言学家论丛 |A shi jie zhi ming yu yan xue jia lun cong |h 第一辑

• 314 __ |a 责任者Borg规范汉译姓：博格

• 320 __ |a 有书目 (第351-389页)

• 330 __ |a 本书汇集了作者自1998年至2014年间发表过的有关语言教师认知的精华论文，共分四大部分：语言教师认知综述；教师认知与语法教学；教师认知与实践研究；教师认知与教师教育。在《世界知名语言学家论丛（辑）：语言教师认知研究》中，作者结合自身的英语教学经历与研究实践，全面阐述了教师认知研究的发展历程、教师认知研究的方法以及教师认知对教学方式的影响，对教师认知研究感兴趣的读者必能从中获益。

• 410 _0 |1 2001 |a 世界知名语言学家论丛 |h 第一辑

• 510 1_ |a 语言教师认知研究 |z chi

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 教学研究

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _1 |a 博格 |A bo ge |g (Borg, Simon) |4 著

• 801 __ |a CN |b WFKJXY |c 2019-6-21

• 905 __ |a WFKJXY |d H319.3/124

• 906 __ |a 1635525 |b H319.3/124 |c 00010 |d 58.00 |a 1635526 |b H319.3/124 |c 00010 |d 58.00 |a 1635527 |b H319.3/124 |c 00010 |d 58.00

• 920 __ |a 4370400 |z 1