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• 010 __ |a 978-7-03-067351-0 |d CNY89.00

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• 200 1_ |a 教育技术哲学十五讲 |A jiao yu ji shu zhe xue shi wu jiang |d = Fifteen lectures of technology philosophy in education |f 颜士刚著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a x, 214页 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学一般项目“基于MOOC的高校教材创新设计与开发研究”(14YJA880083) 最终成果

• 314 __ |a 颜士刚, 博士, 教授, 博士生导师, 天津师范大学教育技术学科建设负责人。2018-2022年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员, 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事。主要从事教育技术哲学、信息技术课程与教学、高校课程与教学改革等领域的教学与研究工作。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书对现代技术介入教育领域以来的诸多困感进行了系统梳理, 总结为十五个哲理性问题, 每讲针对一个问题展开讨论。技术哲学提供了审视这些问题的独特视角, 思路新奇、观点新颖。本书摒弃了以理论体系为架构的传统成书方式, 采用便于理解和阅读的问题引领式的结构组织内容, 将理论体系和知识体系融入问题提出、问题阐释和分析的过程中, 并将文本材料和视音频材料有机结合, 探索出了信息时代与时俱进的一种教材呈现方式。

• 333 __ |a 本书可供教育技术学、教育学、教育管理学等相关专业的本科生和研究生入门使用, 也可以作为相关领域研究者的教研参考书

• 510 1_ |a Fifteen lectures of technology philosophy in education |z eng

• 606 0_ |a 教育技术 |A jiao yu ji shu |x 教育哲学

• 690 __ |a G40-02 |v 5

• 701 _0 |a 颜士刚 |A yan shi gang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220813

• 905 __ |a WFKJXY |d G40-02/19

• 920 __ |a 4370400 |z 1