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• 010 __ |a 978-7-03-076037-1 |d CNY99.00

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• 200 1_ |a 基于证据的高校课程学业评价 |A ji yu zheng ju de gao xiao ke cheng xue ye ping jia |f 王慧君, 张念著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 236页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金教育学一般项目“基于‘证据’的混合学习课程学业评价研究”研究成果

• 312 __ |a 英文题名取自封面

• 320 __ |a 有书目 (第229-233页)

• 330 __ |a 本书以评价三角、发展性评价等理论为基础, 借助信息技术、智能技术等技术优势, 提出了“基于证据实施学业评价”的理念, 并以当前高校主流课程教学形态—混合学习课程为载体, 构建了基于证据的高校混合学习课程学业评价模型。为使高校教师理解并有效应用该评价模型, 《基于证据的高校课程学业评价》的第四章对“基于证据的学业评价”理念、有效的学业评价工具以及具体实施方法等做了较为详细的阐释。

• 510 1_ |a Evidence-based evaluation of college curriculum achievement |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 学业评定 |x 研究

• 690 __ |a G642.475 |v 5

• 701 _0 |a 王慧君 |A wang hui jun |4 著

• 701 _0 |a 张念 |A zhang nian |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240813

• 905 __ |a WFKJXY |d G642.475/2