机读格式显示(MARC)

• 000 01560nam 2200325 450

• 001 0000744777

• 005 20240810085900.0

• 010 __ |a 978-7-5703-3566-4 |d CNY80.00

• 100 __ |a 20240227d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 140000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 被忽视的儿童 |A bei hu shi de er tong |e 社会转型时期农村儿童德育模式研究 |f 马多秀著

• 210 __ |a 太原 |c 山西教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 305页 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育哲学丛书 |A jiao yu zhe xue cong shu

• 225 2_ |a 水西·书库 |A shui xi ·shu ku

• 300 __ |a 本书为教育部人文社科研究项目“社会转型时期农村德育模式研究 (项目编号: 12XJC88001)”的研究成果 本书获得宝鸡文理学院教育学重点学科经费和宝鸡文理学院优秀学术著作出版经费的资助

• 314 __ |a 马多秀, 宝鸡文理学院教育学院院长, 教授, 教育学博士, 硕士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第269-277页)

• 330 __ |a 本书从社会转型时期农村德育模式研究这一问题入手, 进行了深入的探讨与研究。书中的留守儿童心灵关怀德育模式、城乡儿童相互融合德育模式、三位一体的立体德育网络模式和传承农村本土文化的校本德育模式就是作者在开展农村教育调研和反复思考基础上针对当前社会转型时期农村儿童生存和生活环境变化而提出的旨在帮助农村儿童健康成长和发展的德育模式。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育哲学丛书

• 410 _0 |1 2001 |a 水西·书库

• 517 1_ |a 社会转型时期农村儿童德育模式研究 |A she hui zhuan xing shi qi nong cun er tong de yu mo shi yan jiu

• 606 0_ |a 农村 |A nong cun |x 儿童教育 |x 品德教育 |x 研究

• 690 __ |a G611 |v 5

• 701 _0 |a 马多秀 |A ma duo xiu |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240810

• 905 __ |a WFKJXY |d G611/37