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• 010 __ |a 978-7-5194-7156-9 |b 精装 |d CNY95.00

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• 200 1_ |a 民族职业教育政策研究 |A min zu zhi ye jiao yu zheng ce yan jiu |f 谢德新, 邱佳著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2024

• 215 __ |a 235页 |c 图 |d 25cm

• 225 2_ |a 光明社科文库 |A guang ming she ke wen ku |i 教育与语言书系

• 300 __ |a 2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“粤港澳大湾区职业教育协同治理的障碍诊断及机制创新研究”(20YJC880105)

• 314 __ |a 谢德新, 博士, 广东技术师范大学副教授, 硕士生导师, 主要研究职业教育政策、区域职业教育、职业教育史。邱佳硕士, 昆明文理学院助教, 主要研究民族职业教育政策。

• 320 __ |a 有书目 (第203-216页)

• 330 __ |a 本书包含八章内容。第一章对我国民族职业教育政策的研究意义、核心概念、国内外研究现状、研究思路及研究方法进行介绍和阐释。第二章从教育政策工具内涵、特征、类型、优势与不足方面介绍我国民族职业教育政策的理论基础。第三章主要运用历史制度主义理论从演进历程、变迁动因和路径依赖三大方面, 梳理和分析我国民族职业教育政策变迁的历史图景。第四章主要从教育政策工具类型、教育发展要素、教育政策价值这三个维度进行介绍。第五章主要介绍我国民族职业教育政策文本选择与分析方法。第六章分别从教育政策工具类型、教育发展要素、教育政策价值概括我国民族职业教育政策文本的基本特征。第七章从高配置的政策工具的成效。第八章分别从消解政策工具使用的失衡。

• 410 _0 |1 2001 |a 光明社科文库 |i 教育与语言书系

• 606 0_ |a 少数民族教育 |A shao shu min zu jiao yu |x 职业教育 |x 教育政策 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G719.20 |v 5

• 701 _0 |a 谢德新 |A xie de xin |4 著

• 701 _0 |a 邱佳 |A qiu jia |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240725

• 905 __ |a WFKJXY |d G719.20/4