机读格式显示(MARC)

• 000 01295nam0 2200277 450

• 001 0000647436

• 005 20230808172000.0

• 010 __ |a 978-7-5184-3757-3 |d CNY49.80

• 100 __ |a 20220301d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 选择相信 |A xuan ze xiang xin |e 在心理实验中发现教育解困的密码 |f 刘历红编著

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2022

• 215 __ |a xvi, 186页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 刘历红, 祖籍山东, 成长与河南。正高级教师, 教育博士。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书基于思维发展层次的三个系统, 即自我系统、元认知系统和认知系统, 将全书分为两大部分, 每部分各有8个教育故事及与之对应的心理实验或研究故事。第一部分重在建设自我系统, 分别阐述态度、信念、能动性、安全与发展、明确目标、扬长补短、榜样学习和坚持运动在成长中的重要作用; 第二部分将元认知和认知系统整合起来, 讲述情绪管理、向内归因、用好从众、多角度审视、记忆策略、巧用评价、抗拒诱惑、刻意练习等, 以促进生活、学习中相关策略的掌握。

• 517 1_ |a 在心理实验中发现教育解困的密码 |A zai xin li shi yan zhong fa xian jiao yu jie kun de mi ma

• 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |j 通俗读物

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 刘历红 |A liu li hong |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220301

• 905 __ |a WFKJXY |d G44/81

• 920 __ |a 4370400 |z 1