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• 010 __ |a 978-7-5697-2767-8 |d CNY52.00

• 092 __ |x 2

• 100 __ |a 20250729d2025 ekmy0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 200 0_ |a 乡村振兴背景下区域城乡义务教育一体化研究 |f 樊昊, 姚玉珊, 邓云桓著

• 210 __ |a 重庆 |c 西南大学出版社 |d 2025

• 215 __ |a 197页 |d 26cm

• 300 __ |a 项目基金: 国家社会科学基金项目,“西南地区岩溶山区乡村“生态一人一地一业”协同绿色发展研究”, 23BJY200 2020年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目,“基于GIS的重庆市体育旅游资源空间格局形成及发展研究”, 20SKGH254 2023年重庆市教育委员会科学技术研究计划项目,“语义符码应用于重庆文化创意产品设计程序之研究”, KJQN202301613 重庆市人文社科重点研究基地“重庆市统筹城乡教师教育研究中心”项目资助, JDZS202303

• 330 __ |a 本书以乡村振兴背景下区域城乡义务教育资源优化研究为题目, 第一至第三章通过对乡村振兴战略与城乡教育资源配置相关文献的梳理, 探讨乡村振兴与城乡教育资源一体化发展之间的关联, 奠定区域城乡教育资源一体化优化研究的理论基础; 第四至第六章借鉴国内外城乡教育发展的经验及启示探讨区域城乡教育资源一体化发展的现实基础, 并通过问卷和专家访谈对成渝双城区城乡义务教育一体化发展的现状进行调查, 发现问题及分析成因, 以期提出区域城乡义务教育一体化发展的具体路径, 为成渝地区及其他地区乡村振兴与城乡教育发展提供借鉴。

• 333 __ |a 本书适用于义务教育资源配置研究者

• 606 0_ |a 义务教育

• 690 __ |a G522.3