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• 010 __ |a 978-7-5760-0159-4 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 发展关键能力,培养数字公民 |A fa zhan guan jian neng li,pei yang shu zi gong min |e 面向核心素养的信息技术课程设计 |f 李锋著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 12,204页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 上海市“立德树人”人文社会科学重点研究基地——信息科技教育教学研究基地的研究成果之一

• 330 __ |a 本书从现实与虚拟空间深度融合、现实与虚拟用户相互塑造、真实工作者与智能工作者协同工作等方面分析人们生存于信息社会中应具备的信息技术学科层面的正确价值观、必备品格和关键能力;阐释信息技术学科核心素养的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的内涵与特征;概述数据、算法、信息系统、信息社会的学科大概念体系;结合学科核心素养与学科大概念解析信息技术课程设置结构与模块内容,为基于课程标准教学提供支持;通过项目活动案例说明学科核心素养落实于课堂教学中的方法与策略,为信息技术教师将学科核心素养落实在教学中提供“抓手”。

• 517 1_ |a 面向核心素养的信息技术课程设计 |A mian xiang he xin su yang de xin xi ji shu ke cheng she ji

• 606 0_ |a 计算机课 |x 课程设计 |x 中小学

• 690 __ |a G633.672 |v 5

• 701 _0 |a 李锋 |A Li Feng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20200713

• 905 __ |a WFKJXY |d G633.672/1

• 920 __ |a 4370400 |z 1