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• 200 1_ |a 基于幸福教育理念的“生根、生长、生存”教育实践研究 |A ji yu xing fu jiao yu li nian de“ sheng gen、 sheng zhang、 sheng cun” jiao yu shi jian yan jiu |f 徐汝成著

• 210 __ |a 北京 |c 中国书籍出版社 |d 2023

• 215 __ |a 257页 |c 照片 |d 24cm

• 225 2_ |a 高校学术研究论著丛刊 |i 人文社科

• 320 __ |a 有书目(第257页)

• 330 __ |a 要使青少年成为中国特色社会主义的建设者和接班人,不仅要教会他们做事,更要教会他们做人。本书围绕基于幸福教育理念的“生根、生长、生存”教育实践展开研究,在分析这一选题核心概念、研究意义、研究价值的基础上,针对基于幸福教育理念的教育实践——家庭教育、学校教育、社会教育的相关内容展开深入分析,实践表明,家庭、学校、社会协同教育机制的构建与应用,有助于整合家庭、学校和社会各方面的优质教育资源,并在合作与协调中有效强化学生教育的力量。

• 410 _0 |1 2001 |a 高校学术研究论著丛刊

• 606 0_ |a 教育研究 |y 中国

• 690 __ |a G52 |v 5

• 701 _0 |a 徐汝成 |A xu ru cheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20230419

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