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• 010 __ |a 978-7-5227-1862-0 |d CNY86.00

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• 200 1_ |a 劳动教育校本课程的理论与实践 |A lao dong jiao yu xiao ben ke cheng de li lun yu shi jian |f 廖辉, 汪菊著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 244页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学课题“马克思主义劳动观视域下大中小学劳动教育课程一体化建设研究”(课题批准号: BHA220130) 阶段性研究成果

• 314 __ |a 廖辉, 教育学博士, 中国人民大学博士后, 重庆师范大学教授, 博士研究生导师, 博士后合作导师, 澳门城市大学、泰国格乐大学兼职教授。主要从事课程与教学论等相关领域研究。汪菊, 教育学硕士, 宜宾学院教师。主要从事课程与教学论、劳动教育等相关领域研究。

• 320 __ |a 有书目 (第236-244页)

• 330 __ |a 本书以培养学生劳动素养为导向, 澄清了劳动教育校本课程的本质与特征, 全面回顾了国内外劳动教育校本课程的历史演进轨迹, 从哲学、社会学、心理学、文化学等多学科维角度阐述劳动教育校本课程的理论基础; 在此基础上从劳动教育校本课程目标、内容、实施、评价四个方面构建劳动教育校本课程设计的理论分析框架。基于此, 确立了劳动教育校本课程开发的基本理念与价值取向, 对劳动教育校本课程开发的活动类型与途径进行了系统梳理, 并提出劳动教育校本课程开发的有效策略, 以资有效指导课程开发实践。

• 606 0_ |a 劳动教育 |A lao dong jiao yu |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.932 |v 5

• 701 _0 |a 廖辉 |A liao hui |4 著

• 701 _0 |a 汪菊 |A wang ju |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240810

• 905 __ |a WFKJXY |d G633.932/8