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• 010 __ |a 978-7-5760-5421-7 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 课堂变革的教师行动 |A ke tang bian ge de jiao shi hang dong |f 陆卫忠, 李荔主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 157页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 素养导向下的“创智课堂”实践研究项目成果丛书 |A su yang dao xiang xia de chuang zhi ke tang shi jian yan jiu xiang mu cheng guo cong shu

• 300 __ |a 2022年度上海市教育科学研究一般项目“双新”背景下普通高中单元学习设计与实施研究 (课题批准号: C2022083) 成果

• 314 __ |a 陆卫忠, 上海市杨浦区教育学院副院长, 正高级教师, 曾两次获上海市园丁奖, 多次获上海市区教研室主任论坛“常春藤金奖”。李荔, 上海市杨浦区教育学院中学教研室副主任, 上海市特级教师, 正高级教师, 澳大利亚堪培拉大学访问学者。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书内容讲述: 随着高中“双新”实施的推进, 信息技术与课堂教学深度融合, 教育教学评价日趋多元, 学校教师在实践过程中对新课程、新教学有着诸多思考, 也积累了一定显性成果。杨浦区持续深化区域“创智课堂”的研究, 引导教师基于核心素养、“创智课堂”理论框架探索教学方式与学习方式的转变, 提炼“创智课堂”变革核心经验, 呈现区域教师在课堂变革与教学转型中的最新成果, 为广大教师在单元学习设计、跨学科主题学习、信息技术赋能教学等方面提供参考依据和典型范例, 同时进一步推广辐射杨浦在“双新”建设中的成果经验。

• 410 _0 |1 2001 |a 素养导向下的“创智课堂”实践研究项目成果丛书

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学改革 |x 研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 陆卫忠 |A lu wei zhong |4 主编

• 701 _0 |a 李荔 |A li li |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250930

• 905 __ |a WFKJXY |d G424.21/230