机读格式显示(MARC)

• 000 01384nam0 2200289 450

• 001 0000829204

• 005 20250929191300.0

• 010 __ |a 978-7-03-078973-0 |d CNY99.00

• 100 __ |a 20240807d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 科技人文融合创新教育论 |A ke ji ren wen rong he chuang xin jiao yu lun |f 何善亮等著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 226页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 全国教育科学规划国家一般项目“中小学STEM教育基本理论与本土实践问题研究”成果 江苏高校优势学科建设工程 (四期) 项目南京师范大学教育学建设成果

• 312 __ |a 英文题名取自封面

• 314 __ |a 何善亮, 男, 安徽明光人。南京师范大学教育科学学院教授, 教育学博士。先后主持多项全国教育科学规划教育部重点课题、江苏省教育科学规划重点课题及大型横向合作课题等研究项目。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书主要探讨科技人文融合创新教育的相关概念、价值追求、内在学理、实践路径、课程建设和教学实践等问题, 分析科技人文融合创新教育的内容选择和载体形式, 检验科技人文融合创新教育的实践效果, 并进一步思考科技人文融合创新教育的现实迷思与未来可能。

• 510 1_ |a Innovative education based on the integration of science, technology, and humanities |z eng

• 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G633.932 |v 5

• 701 _0 |a 何善亮 |A he shan liang |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250929

• 905 __ |a WFKJXY |d G633.932/23